Uma proposta de atividades sobre os festejos juninos como conteúdo intercultural nas aulas de espanhol

Os festejos juninos, manifestações culturais de grande relevância no Brasil, oferecem um rico contexto para o ensino de línguas estrangeiras, especialmente o espanhol. Esta pesquisa explora a incorporação dessas celebrações como conteúdo intercultural nas aulas de espanhol como língua adicional, propondo uma abordagem que integra aspectos linguísticos e culturais. O objetivo central do trabalho é apresentar uma proposta de atividades didáticas que explorem os festejos juninos com o conteúdo intercultural nas aulas de espanhol, promovendo o desenvolvimento da competência intercultural dos alunos. A proposta didática apresentada neste trabalho, que utiliza os festejos juninos como conteúdo intercultural nas aulas de espanhol, demonstra um potencial significativo para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola. Os resultados esperados desta proposta revelam aspectos promissores em termos de engajamento dos alunos, desenvolvimento de competências e aplicabilidade do método.